Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program

Název Školního vzdělávacího plánu: Vyprávění starého stromu.

Východiskem projektu je vlastní environmentální zaměření mateřské školy. Kromě přirozeného a laskavého prostředí, kde je zdůrazněna především dětská individualita, se snažíme zajišťovat aktivní prostředí a dostatek přiměřených podnětů pro vzdělávání dětí.

Proč právě vyprávění starého stromu? Strom připomíná člověka. Starý strom – moudrého člověka, který rozdává moudra a zkušenosti ostatním. Strom je přírodní výtvor, který si zaslouží naši pozornost, který stojí za to poznávat, vnímat a vážit si ho. Zrovna tak i náš předškoláček si zaslouží pozornost a naším prostřednictvím získává vědomosti, zkušenosti, nové zážitky a základy vzdělání pro svůj další život.

Motto způsobu naší práce: Řekni mi a zapomenu, ukaž mi a budu si pamatovat, nech mne udělat a zapamatuji si na celý život.

V každé třídě je vypracován třídní vzdělávací program, který tematicky a obsahově navazuje na školní vzdělávací plán.

Pro děti s odkladem školní docházky vypracovávají paní učitelky individuální vzdělávací plány.

Při realizaci plánovaných činností učitelka respektuje zájem dětí a uplatňuje jejich nápady. Jednotlivé činnosti respektují aktuální situace, vycházíme z přání a potřeb dětí a nenásilnou formou směřujeme ke splnění cílů.

Zpracovaný materiál odpovídá požadavkům pro výchovu a vzdělávání dětí předškolního věku. Je sestaven tak, aby respektoval rámcové cíle předškolního vzdělávání:

• rozvoj dítěte a jeho schopnosti učení
• osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost
• získání osobní samostatnosti, schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí

ŠVP PV je vypracován v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Je zde zastoupeno všech 5 oblastí, které se navzájem prolínají:

• Dítě a jeho tělo
• Dítě a jeho psychika
• Dítě a ten druhý
• Dítě a společnost
• Dítě a svět

Vzdělávací činnosti jsou zpracovány do integrovaných bloků, které obsahují návrhy témat a podtémat. Ty jsou dále rozpracovány podle podmínek a věku dětí v Třídním vzdělávacím programu (TVP).

Integrované bloky:

1. Vítáme tě ve školce
2. Jak podzim maluje v lese i zahradě
3. Vánoční cinkání
4. Zimní radovánky
5. Víš, kolik má jaro práce?
6. Co je krásy na světě

Motivace těchto celků vychází:

• Z ročních období
• Z přírodních situací
• Ze společenských událostí
• Z lidových a školních tradic
• Z každodenní reality, kterou děti prožívají

Integrované bloky jsou rozpracovány v třídních vzdělávacích programech podle věku dětí a charakteristiky třídy.

Při své práci nabízíme konkrétní standardní i nadstandardní aktivity – logopedická prevence, angličtina, plavání, lyžařský kurz, keramika, dětské masáže aj. Rozvíjíme pohybovou i tělesnou zdatnost na zahradě MŠ, případně v tělocvičně ZŠ (zimní měsíce – předškoláci). Při pobytu venku a vycházkách do okolí citlivě působíme na děti a pěstujeme v nich úctu k životu, všemu živému, sobě samému, k druhým lidem i ke zdravému životnímu stylu. Hlavní náplní výchovně-vzdělávací práce je metoda prožitkového učení.

ŠVP PV je k dispozici ve všech šatnách dětí MŠ.

Slavnosti v mateřské škole

Do programu jsou zařazovány školní slavnosti, ke kterým jsou vypracovány samostatné projekty a akce pro rodiče:

• Halloween
• Vítání sv. Martina
• Barborky
• Nemalujte čerta na zeď
• Vánoční jarmark
• Sladké a slané čarování
• Den vody
• Den Země a Den otevřených dveří
• Jarní karneval
• Čarodějnice
• Den dětí
• Veselé vzpomínání – rozloučení s předškoláky